澳门赌场在线门户主页

理论学习|澳门赌场在线门户主页 各团支部开展“复兴栋梁,强国先锋”主题团日活动

时间:2023-05-27    来源:中国人民大学澳门赌场在线门户主页    浏览量:

2022年4月25日,习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出:“希望全国广大青年牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!”

今年五四青年节前后,在澳门赌场在线门户主页 分团委指导下,书院各团支部积极开展“复兴栋梁,强国先锋”主题团日活动,通过专题学习、交流研讨和实践参观,引导青年学子坚定不移跟党走,进一步深入思考领会总书记重要讲话精神,赓续人大红色血脉,独树一帜勇走新路。

一、强理论之基

通过原文研读、小组讨论、理论导学、专题宣讲等多种方式,澳门赌场在线门户主页 各团支部积极开展理论学习,带领支部团员从历史与现实多个维度把握理论要点,深化学习成效。

各团支部成员原原本本地重温了习近平总书记在中国人民大学考察调研时的重要讲话精神。中国人民大学延河讲师团成员受邀为各团支部开展专题宣讲,从理论层面和个人视角,深入浅出地为团员讲述“青年之声”,既有深度也不失亲和力。在小组研讨中,团员青年们表示,将牢记嘱托,在青春的赛道上全力奔跑,把论文写在祖国大地上,争做堪当民族复兴重任的时代青年。

澳门赌场在线门户主页

(2022级强基计划哲学班支部邀请延河讲师团为同学们讲授理论知识)

澳门赌场在线门户主页

(2022级人文科学试验班二班支部邀请延河讲师团作专题宣讲)

澳门赌场在线门户主页

(2022级人文科学试验班三班支部开展集体学习)

二、溯校史之源

为更好地读懂党创办中国人民大学的故事,各团支部组织全体团员集体观看“校史青年说”,从一手史料、真实故事中感悟人大校史中的动人故事,向人大人当中的先锋榜样学习。透过对史料的解读和跨越时空的精神对答,青年学子从校史学习中探索前进的力量,从思考感悟里坚定努力的方向。

(2022级强基计划古文字班支部集体收看“校史青年说”)

(2022级社会科学试验班四班支部集体学习“校史青年说”)

八十五年走来,光荣历程的背后,是对未来的美好向往,是对国家繁荣富强的责任与承诺。在这样的精神底蕴感染下,我更加感受到了自己作为一名人大学子应该担负的历史重任,从中汲取了成为复兴栋梁、强国先锋,为实现中华民族伟大复兴做出贡献的信心和力量。

——王昕玥2022级强基计划哲学班

从陕北公学到如今的中国人民大学,始终延续着“党办的大学让党放心,人民的大学不负人民”的光荣传统。今天,作为人大学子和一名入党积极分子,我立志传承陕北公学的优良传统,思想上主动向党组织靠拢,行动上向优秀党员同志看齐,争做堪当民族复兴重任的时代青年。

——葛子怡 2022级人文科学试验班

战火纷飞的岁月里,“七分政治、三分军事”的陕北公学培养了大批“忠诚、团结、紧张、活泼”的抗战与革命的先锋,他们用激情燃烧的青春激励着今日的我们成为胸怀家国的新青年;继往开来的新时代下,“复兴栋梁,强国先锋”,习近平总书记对我们的厚望与嘱托更是牢记在每个学子的心中。昨日与今日,历史与当下,共同汇聚成我们坚定的信仰和前行的动力!“党办的大学让党放心,人民的大学不负人民”,中华民族伟大复兴的伟大征程中,我们一起奋斗!

——周博涵 2022级社会科学试验班

三、行实践之路

澳门赌场在线门户主页 各团支部坚持学思用贯通、知信行统一,在形式加强理论学习的同时,积极走出校园,结合各自学科特点,前往张自忠路老校区、博物馆、历史遗迹等地进行实践学习,深刻体悟中华优秀传统文化中的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范的时代要义。

由书院直属党支部书记带队,书院党员教职工代表和团员代表前往通州新校区,在中国人民大学主题党日活动中心开展专题学习。在深入学习贯彻习近平总书记考察中国人民大学时重要讲话精神专题展厅,书院师生进一步领会了重要讲话精神,了解了学校贯彻落实重要讲话精神的实践举措。

(学习参观深入学习贯彻习近平总书记考察中国人民大学时重要讲话精神专题展厅)

(2022级社会科学试验班六班支部前往天桥印象博物馆进行参观学习)

(2022级强基计划古文字班支部的同学在求是石前重温实事求是精神)

(2022级强基计划历史班支部的同学们前往中山公园重温革命历史)

(2022级社会科学试验班三班支部前往张自忠路老校区)

通过开展“复兴栋梁,强国先锋”主题团日系列活动,澳门赌场在线门户主页 各团支部全体成员对青年使命、青年担当、青年希望、青年力量有了更深的理解和感悟,赌场在线 学子必将牢记嘱托,用实际行动为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴贡献青春力量!


上一篇:志学季|中西文明互鉴(十三)艺术:中国为什么看重业余艺术家?
下一篇:理论学习|马慎萧:“205岁”的马克思,能够告诉我们什么?